每一个中国的小孩子都盼望过年，即使是现在也一样。以前的孩子期盼，现在的孩子更期盼，不为别的，只为压岁钱。因为每到春节，长辈都要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，不少孩子会收到一笔数目不小的压岁钱。

 

中华民族是重礼仪重情义的民族，每逢春节，礼尚往来，走亲访友，到朋友同事家串门拜年，少不了给人家的孩子一些压岁钱，也正是显示友情、人情的好方式。然而，本是祝福的压岁钱，近年来却有些变了味道。

 

数量攀升

 

有记者对城市里的中小学生进行调查发现，孩子压岁钱的金额与年龄呈反比，小学生的压岁钱普遍在2000~5000元之间，初中生的压岁钱数额则在2000元左右，相对年纪最长的高中生，压岁钱则通常在1000~2000元之间。

 

畸形支配

 

调查发现，绝大多数孩子都能够自己支配自己在过年时收到的压岁钱，在使用压岁钱时却缺乏规划，形成畸形支配。高一学生小王去年春节收到了5000多元压岁钱，春节刚刚过去半个月，就用近1000元买了一部名牌MP3，再用近3000元买了一部多功能名牌手机，还顺便购买了一张价值500元的网络游戏点卡。

 

变相腐败

 

很多中小学生春节刚过，就会使用压岁钱来开展各种“社交活动”，如请同学吃饭、给班干部送礼等。而王怀忠（原安徽省原副省长）在受审时说自己的孩子每年收到的压岁钱也有几万元。一些公司老总甚至每年给“官少爷”送出的红包就有数十万。

 

过年贺喜的时候，给小孩一定的压岁钱本来就是一个无可厚非的事情，同时这也是我们民间由来已久的风俗。这是大人们对孩子们的良好的祝愿，就是希望孩子们“快乐长大”。作为孩子的家长，我们完全可以利用好这种风俗习惯，当作教育孩子的一个契机。

 

压岁钱作为中国独有由来已久的民间风俗，需要我们来传承，需要我们来保护。在给予孩子适当的压岁钱时，我们不妨借机和孩子交流一些春节相关的传统文化。相信现在的绝大多数中小学生只知道春节有压岁钱，但是不知道压岁钱的来历以及与春节相关的民俗还有哪些。这些都是孩子们比较感兴趣的，但是如果我们成人只给压岁钱而不灌输传统文化，这样的压岁钱不给也罢，因为不但不利于孩子，反而会害了他们。

 

通过压岁钱引导孩子科学理财也是十分有必要的。所谓理财，就是在经济学理论指导下对自己财务资源的科学管理，一般包括赚钱、存钱和花钱等几个方面。在孩子幼小的时候，压岁钱自然是大人代管。到会走路会说话的时候，家长应当引导孩子正确使用压岁钱，从而培养理财观念。下面推荐一些适合运用压岁钱进行理财的常用方法：

 

赚钱理财

 

一般人感觉赚钱离孩子比较远，但是，我们应该培养孩子的赚钱意识。不一定让孩子去赚多少钱，但一定让孩子知道钱是怎么来的，让他们知道长大后如何赚钱。

 

西方国家的家长和学校就鼓励孩子从小创业，参加一些力所能及的经营活动，这跟我们的孩子关起门来读书是截然不同的。

 

存钱理财

 

孩子也需要学会存钱，学会储蓄。家长可以帮孩子开一个储蓄账户，让孩子把压岁钱存到银行自己的账户里，需要钱的时候随取随用。虽然产生不了多少利息，但是把压岁钱存银行主要是培养孩子的理财意识，让孩子明白什么是储蓄，什么是利息。切记一定要带孩子一起去银行，这样可以让孩子亲身体验一下什么叫储蓄，不要包办代替。

 

花钱理财

 

人们每天都要花钱，对孩子来说，学会花钱更为重要。会花钱与会赚钱一样是本事。花钱在经济学上叫消费，让孩子、让每一个人做一个聪明的消费者是我们对孩子进行经济学教育的重要目标。

 

对于拥有不同数额压岁钱的孩子，家长可以引导孩子选择如下花钱方法：如缴纳学习费用（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）、用于慈善事业（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）、孝敬长辈（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德）、购买文化产品（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊）、外出旅游（增长知识，陶冶情操）和购买人身保险（为自己解除健康、升学等后顾之忧）。

 

总之，我们完全可以把压岁钱风俗当作教育孩子的重要契机，而不是为之担忧。相信通过合理的教育和引导，孩子理解了深刻压岁钱的内涵，知道了它的份量，一定会更加懂得珍惜。