诚信就是要求人们在行使和履行义务过程中,讲究信用,恪守诺言,诚实不欺,在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。诚信是道德教育和素质教育的重要内容,是人之根,业之本,它像春雨,冲刷掉人们心灵的尘埃;它像沃土,孕育出世界上的信任之花;它像彩虹,装扮着我们美丽的人生……

 

在学校里,老师时时处处为孩子们营造一种诚信的环境,一般说来,老师如何指导,学生就如何学习、消化。基本上说诚信思维是跟着学校的教育进行的,但是,现实当中,诚信教育最大的难度,是整个社会的诚信环境与学校灌输的诚信理念很难结合起来,当他们一出校门回到家里,面对家长对“诚信”的漠然对之,甚至为了达到某种利益(,不惜使用各种骗术,学生自然是说一套做一套,有时犯了错误也会谎话连篇,且能面无愧色,泰然处之。在这种状态下,我们的学生只能是虚假、伪善、阳奉阴违,远离诚信的学生。由此可见,诚信教育并不是单靠我们学校老师的个人努力能完成的,家长教育也须一同进行。我既是一名老师也是一位家长,关于孩子的诚信教育,作为家长,我认为以下三点我们迫切要做:

一、在一定的环境中,适时地给孩子举诚信例子

 

我国是一个有千年文明的古国,历史上诸多的典型史例至今还影响着一代代人的成长。小时候妈妈给我讲《狼来了》的故事,至今记忆犹新,时时提醒自己不要做放羊孩子,今天,我又将同样的故事讲给我的孩子听,甚至还讲了《华盛顿与樱桃树的故事》,季布“一诺千金”,商殃“立本取信”……虽然她还小不太明白其中的含义,如果我长期坚持注意对孩子的行为习惯进行指导,在适当的时候给她举一些诚信的例子,我相信她慢慢会知道:不是自己的东西不要,答应别人的事要办到,更不能对别人撒谎……

 

二、言行一致,给孩子作个好榜样

 

在对孩子进行言教后,孩子对诚信有了一定的认识和情感,再指导其在行为上实践就有了一定的基础。但要求小孩讲诚信,首先应该从父母做起,父母是孩子的第一任老师,如果父母都不讲诚信,孩子就跟着撒谎,家长的言行品质势必影响孩子,所以,平时父母应该说到做到,要求孩子不做的,自己首先不做,有时答应孩子的事就要一定想方设法做到要通过自己良好的道德示范,引导孩子树立诚信的道德规范。有位专家曾说过:“也许,你平时诚信缺失,可你在孩子面前绝不能撒谎;也许,你平时粗鲁无礼,可你在孩子面前必须衣着整洁,谈吐文明,举止端正……孩子就是一台录音机、一架摄像机,无论你在他面前说什么,做什么,他都会用令你惊讶的方式把它们重播出来!”由此可见,家长是孩子学习的一面镜子,家长的言行品质必然影响到孩子,没有好的家长,就没有好的家庭教育,学校的所有努力都将功亏一篑,很显然,小气的家长不能培养出大气的子女,斤斤计较的家长很难培养出胸怀宽广的后代,阳奉阴违的家长培养不出诚实守信的孩子……虽然我们现在麻烦了一点儿,但是我们今天的“教”是为了明天的“不教”,只有家长随时严格要求自己给孩子做个好榜样,才会为你的以后省去许多的麻烦。下面我给人家讲个我朋友育儿的故事吧!或许你会从中受到些许触动。

 

朋友有个女儿,今年刚满四岁。春节我们朋友几个在她家聚会,天快黑了,还不见孩子的身影,于是她便到邻居家去找,果不其然,小孩正和隔壁的大姐姐玩得高兴。朋友见时间不早了,便好说歹说将孩子抱回了家,在洗手准备吃饭的过程中,小孩却紧握右手,一直不松开,朋友感到奇怪,便要求小孩松开手,小孩很倔,朋友生气了,扬言要动手打她,终于她把小手松开,原来她的手里有一块1厘米长的小橡皮,小白兔图案很精致。大家一看便知道这是怎么一回事了,心里都在想:朋友会怎样处理这件事呢?或许真会将小孩暴打一顿,或许会轻描淡写的批评孩子几句……，正在大家相互对视的时候,朋友的情绪很稳定,非常温柔的问小女孩:“豆豆,告诉妈妈这是怎么一回事儿?妈妈知道豆豆是个很懂事儿的孩子,妈妈也特别想豆豆给妈妈说实话。”小女孩“哇”的一声大哭起来,朋友将她搂在怀里,轻拍其背,等孩子平息下来,才断断续续地告诉我们:“我在姐姐的文具盒里拿的!”朋友说:“你很喜欢这个橡皮擦吗?”孩子点点头,“妈妈和老师都给豆豆讲过,别人的东西再好,我们只准看、玩,不准给别人带走,你说对吗?”孩子又点点头,尽管眼里一片茫然,但也可以看出她已意识到自己做错了。朋友又说:“那你告诉妈妈该怎么办?”孩子说:“我给姐姐还回去!”朋友点点头牵着孩子的小手一起走向邻居家,我们几个大松一口气,都不约而同地对朋友的这种教育方法,竖起人拇指。

 

虽然这件事在我们身边随时可以发生,但是又有几个父母做到这样呢?大多数家长不以为然,认为一个小橡皮擦算不了什么,但在孩子来说,她这么轻易地得到一个自己喜欢的橡皮,觉得这样做会得到许多好处,随着时光的推移,她会发展得更厉害,或许有那么一天,他会为了出去旅游,将你抽屉中的五百元不招呼就带走,这时你气得捶胸顿足,可你根本不会想到这就是“一个橡皮擦”留下的后遗症吧!孩子虽然小,我们讲一些大道理,他们不一定能听懂,但我们从一些小事做起,从我做起,相信孩子一定能健康成长,因为父母是孩子的第一任老师。

 

三、面对“不诚行为”要敢于制止,给孩子树立诚信信心

 

在社会上时常流传着“这世界只有母亲是真的,其他都是假的”不正确观念,这便使得很多人都有一种“害人之心不可有,防人之心不可无”的观点,他们不会害人、骗人,但见别人被陷害、被骗也视而不见,落得一身轻松。孩子在校接受的是正规教育,见成年人对那些不诚信的事睁一只眼,闭一只眼,就会觉得诚信只是理论上的,在实际生活当中是很难存在的。例如:学校和家长整天都给孩子讲一些诚信的故事,老师和家长也以身作则,有一天,家长带孩子去逛公园,在公共汽车上遇见一位小偷正对一位年过六旬的老人的口袋下“毒手”,孩子告诉爸爸,爸爸却将食指举到唇边作“嘘”状,示意孩子别说话。下车后,孩子不解地问爸爸:“爸爸,您不是天天教育我讲诚信吗?那为什么今天见了坏人坏事却不让我说呢”爸爸说:“因为这些人很厉害,我怕他们会乱来”孩子似懂非懂地“哦”了一声。在这种情境下孩子的诚信热情被浇灭,即使以后我们做再多的:工作也很难帮助孩子树立诚信的信心,只有我们树立起正气,让“不诚行为”变得像“过街老鼠,人人喊打”,使整个社会的诚信环境与学校灌输的诚信教育理念结合起来,共同撑起一片诚信的天空。

 

“多一份诚信,多一份理解,共建和谐社会“是现在社会的主旋律,共同营造一个诚信的环境使学校、家庭、社会携起手来,在每个人的心中都播下诚信的种子,诚信之花才会如期开放,诚信之果才会缀满枝头,我们伟大的祖国才会更加繁荣昌盛。